認識失智 北醫大領學童創作長輩故事書

由臺北醫學大學許怡欣教授領導之研究團隊,2020年開始執行科技部「小小AD8失智檢測先鋒—從書寫祖父母的生命故事書串起認知神經科學與失智檢測」科普活動計畫,從小學高年級開始培養學生對老化及失智的認識,並透過為家中長輩創作生命故事書,增進祖孫情誼並推廣神經科學,與當前最重大神經性腦部疾患—失智症失智科普知識。

計畫團隊一年來,與新北市瑞芳國小、義方國小與台北市忠孝國小合作,經歷多次互訪會談及討論後,瑞芳國小137位、義方國小4位,以及忠孝國小68位,共209位六年級同學與其家人,共同創作家中長輩的生命故事書,獲得廣大迴響。計畫團隊今本月7日於臺北醫學大學國際會議廳舉辦生命故事書成果發表會,由朱娟秀副校長致詞開幕,特別邀請教育部王文陸督學、臺北教育大學教育學院吳麗君院長,與臺北醫學大學公共事務處蘇維文處長蒞臨指導,吳麗君院長更帶領北教大30位學生們共同參與成果發表會,探討生命教育議題及跨校合作契機。

北醫大推廣認識失智,帶領國小高年級學童創作長輩生命故事書成果發表會上,由北醫大朱娟秀副校長致歡迎詞。圖/北醫大提供

三校國小自209件作品中,遴選出50位優選同學,由瑞芳國小盧娟娟校長、黃俊憲學務主任及林品蓁老師領隊,忠孝國小田豐明主任、韓文琦老師及張惠珍家長會會長領隊,義方國小黃怡婷老師領隊,至北醫大進行成果發表。同學們展出其為祖父母長輩們創作的生命故事書外,更在國際會議廳上台進行口頭報告發表,並參加北醫大特別量身設計的小小醫學生體驗活動,進行醫學AR/VR、SLEK及失能體驗課程活動。瑞芳國小盧校長與忠孝國小田主任皆期盼未來在小學綜合課程中能融入既有生命教育課程,透過孩子們回到社區中為家中祖父母或長輩們撰寫生命故事書的課程活動,創作深深誌念的生命傳承經典,留存生命美好記憶,同時能讓家庭成員及早注意家人健康狀況,了解認知神經科學、失智檢測等重要健康識能議題,引發對科學興趣外,亦對未來高齡社會失智照護有更多認識,進一步思考因應與預防減緩之道。

生命故事書成果發表會於臺北醫學大學舉辦。圖/ 北醫大提供

臺北醫學大學近年來在林建煌校長領導下,積極推動創新型大學治校理念,支持鼓勵翻轉課程教學創新,培養未來在等待的人才。本科普活動計畫由臺北醫學大學研究團隊攜手企業共同創造,研究團隊成員包括計畫主持人臺北醫學大學管理學院生技EMBA許怡欣教授與共同主持人台商資源國際集團楊雅婷執行長。許怡欣教授與楊雅婷執行長從2013年開始進行產學共授,在北醫大「醫所寓言」通識教育課程中,設計安排年輕人為長輩書寫生命故事書的課程作業活動「隔代生命書寫行動藝術創作」,讓醫學大學學生們對於進入高齡化社會、對未來要照顧的長輩們有進一步深入了解,同時增進代間關係與親密關係,強化學生與隔代長輩的連結,同時融入失智檢測預防內容。七年來共在10個學期帶領每班40名修課同學,創作出400本由大學生為長輩親手製作的家庭史料紀錄傳承。研究團隊亦彙整該醫學教育創新課程設計成果後,投稿國際知名醫學教育《Medical Education》期刊。該期刊影響力指數(Impact Factor)為4.570,為教育類國際期刊排名全球第二之期刊,投稿後獲得該期刊編輯群肯定,於2020年獲選刊登。

本科技部科普活動計畫,特別邀請台商資源國際集團台商國際傳媒共同參與並支持贊助計畫活動總經費之40%以上,透過產官學研醫攜手共創,共同為科普教育貢獻心力。本次計畫團隊主要成員更邀請雙和醫院副院長暨臺北醫學大學醫學系劉燦宏教授及醫學系醫學人文科唐功培副教授,組建跨領域、跨科際團隊,聯手共同致力推動科普教育。本計畫未來將持續與學校聯合推廣,培養新一代青年學子成為醫學健康識能尖兵。同時,透過本計畫,培育有志推廣醫學科普教育之校園種子教師,結合本團隊及跨界相關資源,透過醫學科普健康識能提昇,讓各世代能擁有更健康美好的生活。